Giáo dục dân tộc

Công tác cử tuyển được quy định tại Điều 87 Luật Giáo dục có hiệu lực thi hành từ 01/7/2020 sẽ có một số thay đổi. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với các bộ, ngành liên quan hoàn thành Dự thảo Nghị định “Quy định chế độ cử tuyển đối với học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số” (thay thế Nghị định số 134/2006/NĐ-CP) và đăng tải xin ý kiến rộng rãi của Nhân dân. Để làm rõ những nội dung mới đáng chú ý của Dự thảo này, phóng viên Báo Dân tộc và Phát triển đã có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Văn Thanh, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Dân tộc (Bộ Giáo dục và Đào Tạo).

Không có điều kiện học trực tuyến hay trao đổi học tập với thầy, cô qua các trang mạng xã hội giống như ở thành thị, nhưng trước việc kéo dài thời gian nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh viêm phổi cấp do chủng mới virus Corona (Covid-19) gây ra, học sinh DTTS và miền núi cũng đã có ý thức tự học tại nhà để củng cố kiến thức trước khi quay lại trường lớp.

“Quê hương tôi đang chuẩn bị đón Tết. Năm nay đón Tết vui lắm nhà báo ạ vì mình vừa được tuyên dương trên tivi, nên về bản, ai cũng biết đến và chúc mừng”. Đó là chia sẻ của Trung úy Vàng Lao Lừ, người con ưu tú của đồng bào Mông, chiến sĩ biên phòng dũng cảm, người thầy thân thương với bà con dân bản vùng biên giới Mường Lạn, huyện Sốp Cộp, tỉnh Sơn La.

Ngày 13/01/2020, tại Hà Nội, Hội đồng Dân tộc của Quốc hội tổ chức Hội thảo tham vấn, góp ý Báo cáo “Tình hình bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) cấp THCS giai đoạn 2016-2019”. Phó Chủ tịch Hội đồng Dân tộc của Quốc hội Giàng A Chu chủ trì Hội thảo. Tham dự Hội thảo có các đồng chí Lãnh đạo, thường trực, thành viên Hội đồng Dân tộc của Quốc hội; đại điện các Ủy ban của Quốc hội; đại diện các bộ, ngành; các chuyên gia, nhà khoa học…

Những năm qua, bề dày thành tích của các em học sinh, sinh viên DTTS và miền núi tại các kỳ tuyên dương không ngừng tăng về số lượng và chất lượng. Đạt được kết quả đó là do các em được học tập rèn luyện tại các cơ sở đào tạo chuyên biệt, môi trường học tập đầy đủ về cơ sở vật chất cũng như những phương pháp giảng dạy phù hợp.

Những năm qua, ngành Giáo dục huyện Văn Chấn luôn xác định việc tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh DTTS, là nhiệm vụ quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh người DTTS.

Là trường chuyên biệt, với 95% học sinh là người DTTS, 100% học sinh sinh hoạt, học tập trung tại trường, nên công tác quản lý, tổ chức đời sống, đề cao nền nếp, kỷ cương luôn được nhà trường chú trọng trong suốt chặng đường xây dựng và phát triển.

Các trường chuyên biệt (dân tộc nội trú, dự bị đại học) là những mô hình giáo dục giữ vai trò quan trọng để tạo nguồn nhân lực cho vùng DTTS và miền núi. Với sự chuyển mình rõ nét của giáo dục dân tộc, các trường chuyên biệt này cũng phải đổi mới để đáp ứng được yêu cầu trong tình hình hiện nay.

Lĩnh vực giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) ở vùng DTTS và miền núi đã đạt được nhiều kết quả tích cực, nhất là công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Bởi vậy, thời gian tới, cần có cách tiếp cận trong xây dựng chính sách đầu tư để phát triển nền giáo dục toàn diện.

Trong những năm qua, nhờ sự nỗ lực học tập nghiêm túc, không biết mệt mỏi, nhiều học sinh DTTS đã đạt được các giải thưởng cao trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và Khoa học kỹ thuật toàn quốc. Các em là những gương mặt được vinh danh trong Lễ Tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên DTTS xuất sắc, tiêu biểu năm 2019 diễn ra đêm 12/11 tại nhà hát Âu Cơ TP. Hà Nội.